Conjuntos – Art. 1085

Conjuntos – Art. 1085
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Artículo 1085

Descripción
• Divertido juego matemático para agrupar objetos y colocarlos correctamente. Un modo distinto de fomentar la capacidad de agrupar, coleccionar, separar, comparar cantidades y anticipar resultados.

Contenido
• 25 fichas ilustradas.

Instrucciones
• Forma individual: Se colocan los núcleos de los rompecabezas por un lado (nombres de los conjuntos) y las piezas con las variables en otro – El jugador deberá tomar una de las fichas con variables y pensar a qué conjunto pertenece – Una vez pensada la respuesta, deberá ver si la pieza encastra en el lugar elegido - El niño se dará cuenta si lo hizo bien ya que las piezas son como la de un rompecabezas, si están colocadas en forma incorrecta no podrán unirse.
• Forma grupal: Se reparten entre los jugadores las piezas circulares con los nombres de los conjuntos (los núcleos – ejemplo: colores ) - Se elige un coordinador que será el encargado de tener las piezas restantes (las variables – ejemplo: verde) y deberá ir mostrándolas de a una para que los demás puedan verlas - El jugador que crea que tiene el núcleo de la pieza que muestra el coordinador deberá solicitarla – Si la pieza se une con la del participante tendrá un punto a favor – Si cometió un error o se olvidó de solicitar la pieza que le correspondía tendrá un punto en contra – El que más puntos sume al finalizar el juego, será el ganador.

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